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Influencia de la intimidación (bullying) y la relación profesor-estudiante sobre el rendimiento en PISA 2009: un estudio multinivel
Autor(es):
María Isabel Toledo Jofré
Virna Gutiérrez
Año:
2013
Líneas de investigación:
En Centro de Estudios MINEDUC Evidencias para políticas públicas en educación. Selección de investigaciones Concurso Extraordinario FONIDE-PISA (pp. 15-46). Santiago: MINEDUC
