Proyectos
Estudio sobre la enseñanza de los ‘temas controversiales’ en el curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, durante el primer ciclo de Enseñanza Media. Análisis de las estrategias de afrontamiento: Adoctrinamiento versus Neutralidad»
Autor(es):
Año:
2012
Líneas de investigación:
Financiemiento:
Fondecyt Regular